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Enregistrement W1991119444 · doi:10.3390/ijerph9082715

Identification of the Appropriate Boundary Size to Use When Measuring the Food Retail Environment Surrounding Schools

2012· article· en· W1991119444 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueConsumer Retail Behavior Studies
Établissements canadiensKingston General HospitalQueen's University
Organismes subventionnairesOntario Ministry of Research and InnovationCanadian Institutes of Health ResearchHealth CanadaPublic Health AgencyPublic Health Agency of CanadaWorld Health OrganizationHeart and Stroke Foundation of Canada
Mots-clésIdentification (biology)Environmental healthPortion sizeBoundary (topology)BusinessEnvironmental scienceFood scienceMedicineMathematicsChemistryBiologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study included 6,971 students in grades 9 and 10 (ages 13 to 16 years) from 158 schools who participated in the 2009/2010 Health Behaviour in School-aged Children Study. Students provided information on where they typically ate lunch. The number of food retailers was obtained for six road network buffer sizes (500, 750, 1,000, 1,500, 2,000, and 5,000 meters) surrounding schools. Associations between the presence of food retailers near schools and students' lunchtime eating behaviours were examined using multilevel logistic regression. Comparisons of model fit statistics indicated that the 1,000 m buffer provided the best fit. At this distance, students with ≥3 food retailers near their schools had a 3.42 times greater relative odds (95% CI: 2.12-5.52) of eating their lunchtime meal at a food retailer compared to students with no nearby food retailers. Students who had ≥2 food retailers within 750 m of their schools had a 2.74 times greater relative odds (95% CI: 1.75-4.29), while those who had ≥1 food retailer within 500 m of their schools had 2.27 times greater relative odds of eating at food retailer (95% CI: 1.46-3.52) compared to those with no nearby food retailers. For distances greater than 1,000 m, no consistent relationships were found.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,063
Score d'incertitude au seuil0,507

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,161
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle