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Enregistrement W1991122063 · doi:10.7227/ijeee.40.1.5

Solving Polynomial Algebraic Equations of the Stand Alone Induction Generator

2003· article· en· W1991122063 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Electrical Engineering Education · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueExperimental Learning in Engineering
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceNonlinear systemPrime moverAlgebraic equationPolynomialComputationControl engineeringRenewable energyAlgebra over a fieldControl theory (sociology)Applied mathematicsMathematicsAlgorithmEngineeringElectrical engineeringControl (management)Artificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper describes the use of MathCAD's solving block which uses ‘Given’ and ‘Find’ built-in functions to solve nth order nonlinear algebraic equations. Introducing complex energy systems to electrical engineering students in their undergraduate studies is essential to complement many energy conversion courses. Various electric energy-capturing schemes use electric equivalent circuit models that incorporate nonlinear elements with complex mathematical formulas requiring numerical computation. Without incorporating programming tools, the taught material could be vague and a burden for both the student and the lecturer, hindering comprehension of the complexity of the system during the limited lecture hours. This paper introduces a ‘ready to use’ computational and mathematical tool that can be used to solve the non-linear equations quickly. The performance of an energy scheme with non-linear, interrelated variables such as the self-excited induction generator (SEIG) under variable excitation and loading conditions is used as an example. SEIG systems have been intensively proposed for energy capturing to supply power to remote areas from renewable energy resources such as wind and hydro prime mover systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,334
Score d'incertitude au seuil0,441

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle