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Enregistrement W1991430746 · doi:10.5539/ijef.v6n7p11

Gender in Environmental Context: The Effect of Property Rights, Fines, and Empathy Nudging

2014· article· en· W1991430746 sur OpenAlexvenueno aff
Natalia V. Czap, Hans J. Czap, Mark E. Burbach, Gary D. Lynne

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Economics and Finance · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueExperimental Behavioral Economics Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Food and AgricultureU.S. Department of Agriculture
Mots-clésEmpathyAffect (linguistics)Context (archaeology)Argument (complex analysis)Position (finance)Property rightsSocial psychologyLanguage changeProperty (philosophy)EconomicsPsychologyPublic economicsMicroeconomicsGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Experimental economics research shows that gender can often explain some of the variation in individual behavior in experiments. This is especially true for contextualized games (corruption, environmental protection) in which participants’ behavior is guided by homegrown values and predispositions. We examine the gender differences in environmental behavior and the sharing of payoffs between a farmer and a water user under two alternative property rights assignments (farmer/polluter vs. water user/victim) and three methods of feedback (inducing empathy vs. imposing fine vs. no feedback). We found mixed evidence of gender differences concerning the choice of levels of pollution. Overall, albeit not always statistically significant, it seems that females are sharing with their group members more than males. Specifically, the results suggest that females are often more empathetic than males when they are in a position of a victim (water user). In a position of a polluter (farmer), in contrast, females and males are almost equally empathetic. Overall imposing monetary fines is counterproductive and decreases environmentally friendly behavior (however it does not significantly affect sharing), while empathy nudging increases sharing behavior (however it does not significantly affect environmentally friendly behavior). Empathy nudging is more effective for females than for males. Imposing fines, however, has no significant gender effect for either conservation or sharing behavior. Our findings provide another argument for increased gender equality based on environmentally sustainable economic development and thus propose a push by national governments as well as international organizations to increase the economic role of women.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,356
Score d'incertitude au seuil0,135

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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