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Enregistrement W1991434536 · doi:10.1177/1054773804268175

Methodological Issues Encountered in a Study of Hospitalized COPD Patients

2004· article· en· W1991434536 sur OpenAlexaff
Janice Bissonnette, Jo Logan, Barbara Davies, Ian D. Graham

Notice bibliographique

RevueClinical Nursing Research · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) Research
Établissements canadiensUniversity of OttawaQueensway-Carleton Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCOPDMedicinePulmonary diseasePsychological interventionPhysical therapyIntervention (counseling)Reliability (semiconductor)Family medicineNursingInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A study with hospitalized chronic obstructive pulmonary disease (COPD) patients determined the feasibility of providing and evaluating a tailored education program. This article describes two methodological issues encountered. Issues included recruitment and retention, and selection of outcome measures. The COPD Self-Efficacy Scale (CSES) and Dartmouth Functional Health Status (FHS) charts provided data on evaluation and outcome measurements. Of 67 patients, 55% met eligibility criteria, 73% (n = 27) agreed to participate, and 74% (n = 20) completed the study. Results revealed acceptance and satisfaction with the educational intervention. The median CSES score, significantly (z = 3.51,p = .004) improved from 53% to 82%. In FHS, a 20% improvement occurred in all except social support. Methodological concerns with the CSES reinforced the need for further investigation of the reliability and validity for hospitalized COPD patients. Researchers' observations may assist in planning educational interventions and program evaluations with hospitalized COPD patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,449
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,507
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,551
Score d'incertitude au seuil0,680

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4490,507
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0050,005
Études des sciences et des technologies0,0050,005
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0030,004
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,312
Tête enseignante GPT0,573
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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