Assessment of Facial and Cranial Development and Comparison of Anthropometric Ratios
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Anthropometry is the biologic science of human body measurement. Craniofacial anthropometry discusses the characteristics on the measures of different soft and hard tissues of the head and face, and it is considered an important paraclinical record for the growth and development of the index and also for the diagnosis and curing orthodontic matters. Studying the craniofacial anthropometrics ratios is very useful in sciences such as dentistry, medicine, maxillofacial surgery, growth and development studies, plastic surgery, bioengineering, and nonmedical branches such as respiratory equipment and eye-glasses industries. OBJECTIVES: The aims of this study were to determine Iranian cranial and facial anthropometric ratios and compare anthropometric ratios between Iranian and Canadian populations. METHODS: This cross-sectional analytical study was done randomly on 564 four-to-eleven-year-old boys from Shirvan (North Khorasan, Iran) with normal face patterns. Facial and cranial ratios were estimated and compared. Data were analyzed by SPSS software. The mean values of these parameters were calculated .Finally, the regression line and the growth coefficient were determined for each parameter. Furthermore, the mean anthropometric measurement of Iranians was compared with Canadians. Student t test was used for comparing the measured values. RESULTS: Iranian population when born has hypereuryprosopic face and hypercephalic cranium form. While getting older, the midface height increases, face becomes more prominent, chin becomes shorter, and the face and cranium change to eurycephalic and hyperleptoprosopic form, respectively. Comparison of results related to the face and cranium size between Iranian and Canadian boys (4-11 years old) showed that many craniofacial ratios have significant differences (P < 0.05). CONCLUSIONS: Approximately, all of the anthropometric measurements in Iranian population and Canadians were significantly different. Considering the significant difference in the facial and cranial anthropologic ratios and size among Iranians and Canadians, the results obtained from Canadians should not be applied as criteria for treatment plans. Because of the wide population affinity combinations in Iran, more studies, with wider variations, should be conducted among different Iranian population affinity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».