Functional and structural deficits at accumbens synapses in a mouse model of Fragile X
Notice bibliographique
Résumé
Fragile X is the most common cause of inherited intellectual disability and a leading cause of autism. The disease is caused by mutation of a single X-linked gene called fmr1 that codes for the Fragile X mental retardation protein (FMRP), a 71 kDa protein, which acts mainly as a translation inhibitor. Fragile X patients suffer from cognitive and emotional deficits that coincide with abnormalities in dendritic spines. Changes in spine morphology are often associated with altered excitatory transmission and long-term plasticity, the most prominent deficit in fmr1-/y mice. The nucleus accumbens, a central part of the mesocortico-limbic reward pathway, is now considered as a core structure in the control of social behaviors. Although the socio-affective impairments observed in Fragile X suggest dysfunctions in the accumbens, the impact of the lack of FMRP on accumbal synapses has scarcely been studied. Here we report for the first time a new spike timing-dependent plasticity paradigm that reliably triggers NMDAR-dependent long-term potentiation (LTP) of excitatory afferent inputs of medium spiny neurons (MSN) in the nucleus accumbens core region. Notably, we discovered that this LTP was completely absent in fmr1-/y mice. In the fmr1-/y accumbens intrinsic membrane properties of MSNs and basal excitatory neurotransmission remained intact in the fmr1-/y accumbens but the deficit in LTP was accompanied by an increase in evoked AMPA/NMDA ratio and a concomitant reduction of spontaneous NMDAR-mediated currents. In agreement with these physiological findings, we found significantly more filopodial spines in fmr1-/y mice by using an ultrastructural electron microscopic analysis of accumbens core medium spiny neuron spines. Surprisingly, spine elongation was specifically due to the longer longitudinal axis and larger area of spine necks, whereas spine head morphology and postsynaptic density size on spine heads remained unaffected in the fmr1-/y accumbens. These findings together reveal new structural and functional synaptic deficits in Fragile X.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».