Methodology to Incorporate Geological Knowledge in Variogram Modeling
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Geological knowledge is an important ingredient in a successful reservoir characterization process. Geoscientists and engineers have used variogram extensively as the tool to quantify the spatial relationship of various attributes, e.g., facies/rock type, porosity, and permeability. Proper variogram modeling is a key factor to obtain a geologically-sound reservoir characterization model. This paper discusses the difficulty that is commonly encountered by many practitioners in modeling the variogram and proposes a way to incorporate geological knowledge as the soft information to improve variogram model. Common difficulty in variogram modeling is the calculation of horizontal variogram. The averaging technique that uses combination of geological knowledge and analogy in geophysical literature about frequency data analysis is implemented to solve the difficulty in calculating horizontal variogram. This technique has produced results that are agreeable with geology of the reservoir. The art of incorporating the geological knowledge in variogram modeling lies in the fact that geological knowledge is a qualitative measure whereas variogram is a quantitative measure. The methodology to combine these two measures presented in this paper is as follows. First, interpreting various geological aspects of the reservoir in detail. These include, but not limited to, the interpretations of geological environment, sequence stratigraphy, pore-space characteristics, iso-chores, iso-porosity and iso-permeability maps. From these interpretations, a summary table, that includes the major continuity direction, lateral extension and anisotropy index of each attribute, is prepared. Second, calculating experimental variogram using the Averaging Technique. Third, modeling the experimental variogram considering the information obtained from the first step. The procedure presented above has been implemented as a routine procedure in several reservoir characterization studies for both carbonate and sandstone reservoirs in the Middle East and in the USA. For illustration purposes, comparison of the realization results, taken from carbonate field study, between the model with variogram derived purely from the hard data, i.e., well log data, and the variogram derived from both hard and soft data, i.e., geological knowledge, is presented. It is concluded that the incorporation of geological knowledge has improved the confidence level of the results and should always be part of any reservoir characterization study.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».