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Enregistrement W1992198485 · doi:10.3109/08037051003606439

Accuracy of oscillometric devices in children and adults

2010· article· en· W1992198485 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueBlood Pressure · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBlood Pressure and Hypertension Studies
Établissements canadiensCentre Hospitalier Universitaire Sainte-JustineInstitut National de Santé Publique du QuébecUniversité de MontréalMcGill University Health CentreMcGill University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchUlster University
Mots-clésMedicineBlood pressureDiastoleCardiologyInternal medicinePopulationMean difference

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Clinical validation of blood pressure oscillometric devices are almost exclusively conducted in adults. Because oscillometric devices are used in children, it is critical to assess their accuracy also in this population. We compared blood pressure readings using an oscillometric automated device (Dinamap XL, model CR9340) with readings obtained with the mercury auscultatory method in children and adults. Blood pressure was measured in 30 children (15 boys and 15 girls; 9.5+/-1.0 years old) and their parents (25 mothers and 15 fathers; 41.0+/-5.0 years old). In children, mean difference (+/-SD) in systolic blood pressure (DeltaBP) readings (oscillometric-auscultatory) was +0.6+/-4.7 mmHg (range: -10 to +11); mean diastolic DeltaBP was 21.3+/-7.5 mmHg (range: -18 to +19) and decreased with increasing diastolic BP. In adults, mean systolic DeltaBP was +0.4+/-5.2 mmHg (range: -12 to +15) and mean diastolic DeltaBP was -5.2+/-6.0 mmHg (range: -25 to +8) (p<0.001). While the device was not accurate enough to be recommended, our study also shows that the accuracy of blood pressure oscillometric devices can differ between children and adults. Clinical accuracy of oscillometric devices should be tested in the specific populations in whom blood pressure is measured.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,060
Score d'incertitude au seuil0,397

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle