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Enregistrement W1992270897 · doi:10.1111/j.1468-3083.2007.02216.x

Quality of clinical practice guidelines in dermatological oncology

2007· article· en· W1992270897 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of the European Academy of Dermatology and Venereology · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical practice guidelines implementation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMEDLINEGuidelineCritical appraisalEvidence-based medicineCLARITYFamily medicineMedical physicsAlternative medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background Clinical practice guidelines are increasingly used. To determine the quality of guidelines the Appraisal of Guidelines and Research and Evaluation (AGREE) instrument was developed and introduced in 2001. The AGREE instrument consists of 23 criteria, grouped in six domains. Objective Assessment of quality of evidence‐based guidelines in dermatological oncological care according to the AGREE instrument. Methods We searched MEDLINE, PubMed, EMBASE and Cochrane literature and relevant websites of guidelines development programmes and the national dermatological society to identify evidence‐based dermatological guidelines especially in the treatment of to basal cell carcinoma, squamous cell carcinoma and melanoma. Twenty guidelines, published between 1990 and 2005, were appraised according to the AGREE instrument by three authors. Standardized domain scores were calculated as advised by AGREE. We compared guidelines published before 2002 with those published later. Results Domain scores in the domains Scope &amp; Purpose and Clarity were scored best. Applicability and Editorial Independence were scored worst (see Table 1 ). In time a weak trend towards better guidelines was seen. This trend can be attributed to better scores in the domains Search Strategy and Level of Evidence which are closely related to evidence‐based medicine. The increase in score is due to more explicitly mentioning the search strategy, possible conflict of interest and involvement of different specialties in development of the guideline. Using the Mann–Whitney test to compare guidelines published before the AGREE and afterwards only a statistically significant better score was found for the domain Clarity ( P &lt; 0.05; Table 2 ). Standardized domain scores Author Country Year of publication Scope &amp; Purpose Stakeholders Rigour Clarity Applicability Editorial Independence Drake USA 1992 28 21 5 13 0 0 Drake USA 1993 72 25 14 25 0 0 Drake USA 1995 67 25 5 25 0 0 De Ruiter Netherlands 1997 33 21 29 66 11 3 Cox UK 1999 67 33 24 46 6 Telfer UK 1999 89 29 43 58 28 0 Reeve Australia 1999 100 100 88 71 44 0 Negrier France 2000 72 46 48 66 0 50 Dummer Switzerland 2001 83 63 36 63 0 8 Cook USA 2001 83 25 67 58 11 50 Sober USA 2001 100 38 67 67 0 33 Sober USA 2001 100 33 55 42 0 0 Motley UK 2002 83 25 45 58 0 33 Motley UK 2002 89 38 40 67 0 0 Roberts UK 2002 78 33 45 58 0 0 Roberts UK 2002 100 50 29 71 61 0 Marks Australia 2002 100 100 57 71 50 0 Beljaards Netherlands 2003 78 54 88 67 44 0 Doherty Scotland 2004 89 88 69 88 39 75 Rademaker New Zealand 2004 11 25 17 50 0 0 Houghton USA 2004 56 33 52 67 44 0 Quirt Canada 2004 100 75 93 71 56 58 Miller USA 2004 33 4 21 38 0 0 De Ruiter Netherlands 2005 62 54 95 79 33 33 Statistics (A) Median standardized domain score of guidelines published before the AGREE instrument (&lt; 2002) Guidelines before AGREE, n = 12 Median Percentile &lt; &gt; Scope &amp; Purpose 77.5 &lt; 67.0 97.3 &gt; Stakeholders 31.0 &lt; 25.0 44 &gt; Rigour 39.5 &lt; 16.5 64.0 &gt; Clarity 58 &lt; 29.3 66.0 &gt; Applicability 0 &lt; 0 11 &gt; Editorial Independence 4 &lt; 0 33 &gt;</jat

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,057
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,101
Score d'incertitude au seuil0,951

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,057
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,430
Tête enseignante GPT0,611
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle