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Enregistrement W1992511871 · doi:10.1111/hex.12300

Analysing ‘big picture’ policy reform mechanisms: the Australian health service safety and quality accreditation scheme

2014· article· en· W1992511871 sur OpenAlex
David Greenfield, Reece Hinchcliff, Margaret Banks, Virginia Mumford, Anne Hogden, Deborah Debono, Marjorie Pawsey, Johanna Westbrook, Jeffrey Braithwaite

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHealth Expectations · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealthcare Quality and Management
Établissements canadiensInstitute on Governance
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccreditationStakeholderStakeholder engagementCredibilityGovernment (linguistics)Patient safetyBusinessPublic relationsHealth careQuality managementService (business)MedicineMedical educationPolitical scienceMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Agencies promoting national health-care accreditation reform to improve the quality of care and safety of patients are largely working without specific blueprints that can increase the likelihood of success. OBJECTIVE: This study investigated the development and implementation of the Australian Health Service Safety and Quality Accreditation Scheme and National Safety and Quality Health Service Standards (the Scheme), their expected benefits, and challenges and facilitators to implementation. METHODS: A multimethod study was conducted using document analysis, observation and interviews. Data sources were eight government reports, 25 h of observation and 34 interviews with 197 diverse stakeholders. RESULTS: Development of the Scheme was achieved through extensive consultation conducted over a prolonged period, that is, from 2000 onwards. Participants, prior to implementation, believed the Scheme would produce benefits at multiple levels of the health system. The Scheme offered a national framework to promote patient-centred care, allowing organizations to engage and coordinate professionals' quality improvement activities. Significant challenges are apparent, including developing and maintaining stakeholder understanding of the Scheme's requirements. Risks must also be addressed. The standardized application of, and reliable assessment against, the standards must be achieved to maintain credibility with the Scheme. Government employment of effective stakeholder engagement strategies, such as structured consultation processes, was viewed as necessary for successful, sustainable implementation. CONCLUSION: The Australian experience demonstrates that national accreditation reform can engender widespread stakeholder support, but implementation challenges must be overcome. In particular, the fundamental role of continued stakeholder engagement increases the likelihood that such reforms are taken up and spread across health systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,805
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0050,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,192
Tête enseignante GPT0,508
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle