Assessment of the caudate nucleus and its relation to route learning in both congenital and late blind individuals
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: In the absence of visual input, the question arises as to how complex spatial abilities develop and how the brain adapts to the absence of this modality. As such, the aim of the current study was to investigate the relationship between visual status and an important brain structure with a well established role in spatial cognition and navigation, the caudate nucleus. We conducted a volumetric analysis of the caudate nucleus in congenitally and late blind individuals, as well as in matched sighted control subjects. RESULTS: No differences in the volume of the structure were found either between congenitally blind (CB) and matched sighted controls or between late blind (LB) and matched sighted controls. Moreover, contrary to what was expected, no significant correlation was found between caudate volume and performance in a spatial navigation task. Finally, consistent with previously published reports, the volume of the caudate nucleus was found to be negatively correlated with age in the sighted; however such correlations were not significant in the blind groups. CONCLUSION: Although there were no group differences, the absence of an age-volume correlation in the blind suggests that visual deprivation may still have an effect on the developmental changes that occur in the caudate nucleus.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».