MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1993026968 · doi:10.1146/annurev.ecolsys.110308.120258

The Ecological and Evolutionary Consequences of Clonality for Plant Mating

2010· article· en· W1993026968 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAnnual Review of Ecology Evolution and Systematics · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant and animal studies
Établissements canadiensUniversity of TorontoTrent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologySexual reproductionAsexual reproductionInbreeding depressionSelfingMatingMating systemPollinationPollenEcologyBiological dispersalReproductionInbreedingEvolutionary biologyPopulationDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many flowering plants exhibit dual reproductive modes, producing both sexual and asexual offspring. The commonest form of asexual reproduction is clonal growth, in which vegetative modules (ramets) are produced by the parental genotype (genet). In plants, sexual and asexual reproduction usually occur simultaneously, and this can lead to allocation trade-offs and antagonism between reproductive modes. Our review considers the ecological and evolutionary consequences of functional interactions between clonal reproduction and pollination and mating. Clonal reproduction is commonly associated with mass flowering, restricted pollen dispersal, and geitonogamous self-pollination, processes that can result in inbreeding depression and pollen discounting. We review evidence for the correlated evolution of clonality and sexual systems, particularly self-incompatibility, and identify several floral mechanisms that function to reduce mating costs by limiting selfing and pollen discounting. We conclude by discussing the loss of sexuality in clonal plants and consider the genetic and environmental basis of sexual dysfunction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,650
Score d'incertitude au seuil0,203

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle