Three Accounts of a Working Life in Newfoundland: Violet Cherrington, 1922–1952
Notice bibliographique
Résumé
British‐born Violet Cherrington spent most of her working life (1922–52) as Principal of Bishop Spencer College, a Church of England school for girls in St John’s, Newfoundland. This article focuses on her as a woman, educator and national subject in Canadian history, and it is written as three accounts rather than a single narrative. The first account is based on texts that were mostly written by Cherrington in the 1920s and 1930s when Newfoundland was a British Dominion and then recolonised in 1933. The second account uses texts from the 1940s and 1950s and thus it covers Cherrington’s retirement and death as well as Newfoundland’s conversion from British colony to Canadian province. The final account focuses on texts including a walking tour, encyclopedia entry and novel that write Cherrington and Bishop Spencer College into the historical imagination to the present day. The interplay between texts and contexts means that some aspects of Cherrington’s life and work are illuminated while others are downplayed in each time period. In essence, the article produces several images of Cherrington’s working life as a woman, educator and national subject from the 1920s to contemporary times.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,024 | 0,013 |
| Communication savante | 0,005 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».