Active Communication of a Pharmacy Discharge Plan for Patients with Respiratory Diseases: A Pilot Study
Notice bibliographique
Résumé
Background: Drug-related problems (DRPs) are common following hospital discharge. Active communication of a written pharmacy discharge plan may increase the number of community pharmacists' interventions. Objective: To assess the impact of the active communication of a written pharmacy discharge plan. Methods: This was a pilot study comparing 2 groups of pharmacists over a period of 6 weeks. Participating community pharmacists were assigned to either the control group (those who provided usual patient care during hospital stay and transmission of a standard written pharmacy discharge plan) or the active communication group (those who, in addition to the usual care provided in the control group and the written pharmacy discharge plan, included a list of up to 3 DRPs with proposed interventions to resolve them and a telephone call from the hospital pharmacist to the community pharmacist to facilitate the transfer of information). The patients enrolled were adults admitted to the respiratory unit of our hospital who were returning home following their discharge. Patients were assigned to the control or the active communication group based on the community pharmacy where they usually filled their prescriptions. Results: Overall, 36 community pharmacists were included in the study and assigned to either the active communication (n = 17) or control group (n = 19). A total of 22 patients were assigned to either the control group (n = 8) or the active communication group (n = 14). The mean number of community pharmacist interventions per patient was 4.2 in the active communication group and 0.9 in the control group (p = 0.0004). The mean number of DRPs per patient for which there was at least one intervention made by the community pharmacist was 2.8 in the active communication group and 0.6 in the control group (p = 0.0001). Conclusions: Results of this pilot study demonstrate that the active communication of a written discharge plan may increase the number of interventions by community pharmacists.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».