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Enregistrement W1993290609 · doi:10.1186/1471-244x-12-116

Common stressful life events and difficulties are associated with mental health symptoms and substance use in young adolescents

2012· article· en· W1993290609 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueBMC Psychiatry · 2012
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensInstitut National de Santé Publique du QuébecUniversity of TorontoCentre for Addiction and Mental HealthUniversité de MontréalCentre Hospitalier de l’Université de MontréalMcGill University
Organismes subventionnairesInstitute of Health Services and Policy ResearchInstitute of Population and Public HealthCanadian Institutes of Health ResearchInstitut National de Santé Publique du Québec
Mots-clésWorryPsychologyMental healthStressorAnxietyClinical psychologyPsychiatryPsychopathologySubstance abuseCoping (psychology)MoodYoung adultDepression (economics)Developmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Stressful life events are associated with mood disorders in adults in clinical settings. Less described in the literature is the association between common life stressors and a wide range of psychopathology in young adolescents. This study uses a large non-clinical sample of young adolescents to describe the associations among worry or stress about common life events/difficulties, mental health and substance use. METHODS: Data on lifetime stress or worry about common life events/difficulties (i.e., romantic breakups, family disruption, interpersonal difficulties, and personal stress (health, weight, school work)), symptoms of depression, conduct disorder symptoms, and substance use were collected from 1025 grade 7 students (mean age 12.9 years; 45% male). The association between each source of stress and each mental health and substance use indicator was modeled in separate logistic regression analyses. RESULTS: The proportion of adolescents reporting worry or stress ranged from 7% for new family to 53% for schoolwork. Romantic breakup stress was statistically significantly associated with all the mental health and substance use indicators except illicit drug use. Family disruption was statistically significantly associated with depression symptoms, marijuana use, and cigarette use. Interpersonal difficulties stress was statistically significantly associated with depression symptoms. All sources of personal stress were statistically significantly related to depression symptoms. In addition, health-related stress was inversely related to binge drinking. CONCLUSION: Young adolescents may benefit from learning positive coping skills to manage worry or stress about common stressors and in particular, worry or stress related to romantic breakups. Appropriate management of mental health symptoms and substance use related to common stressful life events and difficulties may help reduce emerging psychopathology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,808

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle