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Enregistrement W1993602163 · doi:10.1017/bch.2015.3

Wholesome milk and strong meat: Peter Canisius’s catechisms and the conversion of Protestant Britain

2015· article· en· W1993602163 sur OpenAlex
Alexandra Walsham

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBritish Catholic History · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueReformation and Early Modern Christianity
Établissements canadiensTrinity College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCatechismProtestantismFaithContext (archaeology)PietyHistoryWelshVernacularIrishClassicsSectarianismReligious studiesSociologyLiteratureTheologyArtPhilosophyLawPolitical sciencePoliticsArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article examines the vernacular translations of the famous catechisms prepared by the Dutch Jesuit Peter Canisius which circulated in sixteenth- and seventeenth-century Britain. The various editions and adaptations of Canisius produced for English, Scottish, Welsh and Irish readers are texts in which anti-Protestant identity formation converges with the task of basic indoctrination. These include Laurence Vaux’s popular catechism of 1567, the traditionalist character of which is reassessed. Shedding light on the reception and domestication of the literature of the European Counter Reformation, these books illustrate how catechesis was revived and harnessed as a clerical tool for cultivating polemical resistance and as a device for inculcating saving knowledge and redeeming piety in those young in faith as well as in years. Recusant clergy, seminary priests and Jesuits tackled the task of restoring England to its traditional allegiance to Rome as if they were planting the faith in a pagan land and they utilised the same techniques and strategies as their colleagues in the newly discovered world. A study of Canisius’s catechisms highlights the fluid boundary between conversion and reconciliation in contemporary minds; illuminates the intertwining of the histories of evangelical mission and confessionalisation in the context of the British Isles; and helps to reintegrate minority Catholic communities back into our picture of the global movement for religious outreach and renewal.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,878
Score d'incertitude au seuil0,987

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,191
Écart entre enseignants0,161 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle