Asymmetry of the parental craniofacial skeleton in orofacial clefting
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Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To evaluate size-related and shape-related craniofacial skeletal asymmetries in the parents of children with orofacial clefting (OFC). DESIGN: Retrospective PA cephalometric study. SETTING: Glasgow/Dundee, Scotland. SUBJECTS: Ninety-two parental volunteers from a completely ascertained sample of 286 children born with OFC between 1980-1984 in the West of Scotland. INTERVENTIONS: None. MAIN OUTCOME MEASURES: A conventional cephalometric asymmetry analysis (CCAA) evaluated size-related right:left asymmetry comprising eight linear distance, nine angular, and three mid-facial area measurements. The right and left landmark configurations were uniformly scaled using Procrustes superimposition and Euclidean Distance Matrix Analysis (EDMA) evaluated shape-related right-left asymmetry. RESULTS: The three linear distances, nine angles and two areas differed between the right and left sides of the craniofacial complex (P <0.05) indicate size asymmetry characterized by a wider left side of the face and a shorter vertical dimension on the right side (directional asymmetry). EDMA detected shape asymmetry [T statistic = 2.671 (P = 0.10)]. Forty per cent of the EDMA ratios were clinically importantly larger or smaller on the left and right sides respectively, involving landmarks anatomically and morphogenetically important in OFC. CONCLUSION: Size and shape directional asymmetries characterize the parental craniofacial skeleton in OFC. This heritable directional craniofacial skeletal asymmetry could be of relevance in the left-sided predilection of OFC.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle