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Enregistrement W1994181374 · doi:10.1042/cs20080272

RGS proteins: identifying new GAPs in the understanding of blood pressure regulation and cardiovascular function

2009· review· en· W1994181374 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueClinical Science · 2009
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRenin-Angiotensin System Studies
Établissements canadiensCanada Research ChairsUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRegulator of G protein signalingRegulatorRGS2BiologyBlood pressureFunction (biology)SignallingDiseaseReceptorSUPERFAMILYBioinformaticsG proteinNeuroscienceGeneMedicineInternal medicineCell biologyEndocrinologyGeneticsGTPase-activating protein

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Understanding the mechanisms that underlie BP (blood pressure) variation in humans and animal models may provide important clues for reducing the burden of uncontrolled hypertension in industrialized societies. High BP is often associated with increased signalling via G-protein-coupled receptors. Three members of the RGS (regulator of G-protein signalling) superfamily RGS2, RGS4 and RGS5 have been implicated in the attenuation of G-protein signalling pathways in vascular and cardiac myocytes, as well as cells of the kidney and autonomic nervous system. In the present review, we discuss the current state of knowledge regarding their differential expression and function in cardiovascular tissues, and the likelihood that one or more of these alleles are candidate hypertension genes. Together, findings from the studies described herein suggest that development of methods to modulate the expression and function of RGS proteins may be a possible strategy for the treatment and prevention of hypertension and cardiovascular disease.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,990
Score d'incertitude au seuil0,459

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,275
Tête enseignante GPT0,430
Écart entre enseignants0,154 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle