Notice bibliographique
Résumé
Dealing with child abuse presents many challenges to both policy makers and service providers internationally. Societies have responded differently to this issue (Gough, 1996). In Western countries two broad streams have emerged: one adversarial, the other consensual. The “child protection” approach, common in countries such as the UK, USA, Canada and Australia, has been criticised as being punitive and adversarial, typically marginalising the voice and experience of service users (Merkel-Holguin, 2004; Waldegrave, 2006; Waldfogel, 1998). A more collaborative approach to child welfare is captured in the “family services” and “community care” models, respectively typical of Europe and of aboriginal communities in “developed” countries. It should be noted that the limited literature on child welfare systems operating in “developing” countries implies that services mostly conform to a “child protection” approach as they tend to be residual, deficit based and treatment oriented, and are heavily skewed towards residential care options (Pilotti, 1999; Stockholm University, 2003; Xiaoyuan & Xioaming, 2003). Indigenous helping approaches co-existing with these systems have typically been overlooked. The “community care” model hence constitutes the only child welfare model that formally articulates indigenous approaches.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,013 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».