Cognitive Performance on the Mini-Mental State Examination and the Montreal Cognitive Assessment Across the Healthy Adult Lifespan
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: We sought to compare age-related performance on the Mini-Mental State Examination (MMSE) and the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) across the adult lifespan in an asymptomatic, presumably normal, sample. BACKGROUND: The MMSE is the most commonly used brief cognitive screening test; however, the MoCA may be better at detecting early cognitive dysfunction. METHODS: We gave the MMSE and MoCA to 254 community-dwelling participants ranging in age from 20 to 89, stratified by decade, and we compared their scores using the Wilcoxon signed rank test. RESULTS: For the total sample, the MMSE and MoCA differed significantly in total scores as well as in visuospatial, language, and memory domains (for all of these scores, P<0.001). Mean MMSE scores declined only modestly across the decades; mean MoCA scores declined more dramatically. There were no consistent domain differences between the MMSE and MoCA during the third and fourth decades; however, significant differences in memory (P<0.05) and language (P<0.001) emerged in the fifth through ninth decades. CONCLUSIONS: We conclude that the MoCA may be a better detector of age-related decrements in cognitive performance than the MMSE, as shown in this community-dwelling adult population.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle