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Enregistrement W1995096673 · doi:10.1515/jpem-2000-s614

Treatment of Type 2 Diabetes Mellitus in Children and Adolescents

2000· review· en· W1995096673 sur OpenAlexaboutno aff
Janet Silverstein, Arlan L. Rosenbloom

Notice bibliographique

RevueJournal of Pediatric Endocrinology and Metabolism · 2000
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePancreatic function and diabetes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePostprandialMetforminInternal medicineEndocrinologyKetosisInsulinDiabetes mellitusKetoacidosisType 2 Diabetes MellitusType 2 diabetesInsulin resistanceDiabetic ketoacidosisType 1 diabetes

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The treatment of type 2 diabetes mellitus (DM) is directed at decreasing insulin resistance and increasing insulin secretion. alpha-Glucosidase inhibitors slow carbohydrate absorption, resulting in reduced postprandial hyperglycemia; thiazolidinediones increase insulin sensitivity, especially in muscle and adipocytes; metformin decreases hepatic gluconeogenesis; sulfonylureas result in prolonged increases in insulin secretion; and meglitinide causes rapid, short-lived increases in insulin secretion. A survey of 130 pediatric endocrinology practices in the USA and Canada indicated that 48% of children with type 2 DM were treated with insulin and 44% with one or more oral hypoglycemic agents (OHA). Of those treated with OHA, 71% received metformin, 46% sulfonylureas, 9% thiazolidinediones and 4% meglitinide. Similarly, in the three university-based diabetes centers in Florida, 50% of the children with type 2 DM were treated with OHA. Treatment is based on symptoms at presentation. Patients identified on routine testing are often treated with exercise and diet alone. Those who are mildly symptomatic at onset are often started on OHA. Patients with substantial ketosis, ketoacidosis or markedly elevated blood glucose levels are initially treated with insulin, followed by a tapering of the dose and the addition of an OHA after blood glucose control is established and symptoms subside. There are no studies of the efficacy or compliance with treatment for type 2 DM in adolescents. Treatment is currently based on the clinical experience with adults. Controlled clinical trials in children are essential.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,922
Score d'incertitude au seuil0,725

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations68
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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