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Enregistrement W1995225681 · doi:10.1002/hipo.20710

Hippocampal damage produces retrograde but not anterograde amnesia for a cued location in a spontaneous exploratory task in rats

2009· article· en· W1995225681 sur OpenAlexafffund
Scott G. Travis, Fraser T. Sparks, Tyrell Arnold, Hugo Lehmann, Robert J. Sutherland, Ian Q. Whishaw

Notice bibliographique

RevueHippocampus · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueMemory and Neural Mechanisms
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésHippocampal formationHippocampusAnterograde amnesiaNeurosciencePsychologyRetrograde amnesiaCued speechAmnesiaMemory impairmentPath integrationCognitive psychologyCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Performance in several memory tasks is known to be unaffected by hippocampal damage sustained before learning, but is severely disrupted if the same damage occurs after learning. Memories for preferred locations, or home bases, in exploratory tasks can be formed by rats with hippocampal damage, but it is unknown if the memory for a home base survives hippocampal damage. To examine this question, for 30 min each day for five consecutive days, rats explored a circular open field containing one local cue. By Day 5 the rats preferentially went directly to that location, spent the majority of their time at that location, made rapid direct trips to that location when returning from an excursion and so demonstrated that the location was a home base. Memory for the cued location was examined after a 24 h or 14-day interval with the cue removed. In Experiments 1 and 2, control rats and rats with prior N-methyl-D-aspartic acid hippocampal lesions demonstrated memory of the home base location by making direct trips to that location. In Experiment 3, rats that had first explored the open field and cue and then received hippocampal lesions showed no memory for the cued location. The absence of anterograde impairment vs. the presence of retrograde impairment for memory of a spatial home base confirms a role for the hippocampus in the retention of spatial memory acquired during exploration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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