Satellite observations and modeling of transport in the upper troposphere through the lower mesosphere during the 2006 major stratospheric sudden warming
Notice bibliographique
Résumé
Abstract. An unusually strong and prolonged stratospheric sudden warming (SSW) in January 2006 was the first major SSW for which globally distributed long-lived trace gas data are available covering the upper troposphere through the lower mesosphere. We use Aura Microwave Limb Sounder (MLS), Atmospheric Chemistry Experiment-Fourier Transform Spectrometer (ACE-FTS) data, the SLIMCAT Chemistry Transport Model (CTM), and assimilated meteorological analyses to provide a comprehensive picture of transport during this event. The upper tropospheric ridge that triggered the SSW was associated with an elevated tropopause and layering in trace gas profiles in conjunction with stratospheric and tropospheric intrusions. Anomalous poleward transport (with corresponding quasi-isentropic troposphere-to-stratosphere exchange at the lowest levels studied) in the region over the ridge extended well into the lower stratosphere. In the middle and upper stratosphere, the breakdown of the polar vortex transport barrier was seen in a signature of rapid, widespread mixing in trace gases, including CO, H2O, CH4 and N2O. The vortex broke down slightly later and more slowly in the lower than in the middle stratosphere. In the middle and lower stratosphere, small remnants with trace gas values characteristic of the pre-SSW vortex lingered through the weak and slow recovery of the vortex. The upper stratospheric vortex quickly reformed, and, as enhanced diabatic descent set in, CO descended into this strong vortex, echoing the fall vortex development. Trace gas evolution in the SLIMCAT CTM agrees well with that in the satellite trace gas data from the upper troposphere through the middle stratosphere. In the upper stratosphere and lower mesosphere, the SLIMCAT simulation does not capture the strong descent of mesospheric CO and H2O values into the reformed vortex; this poor CTM performance in the upper stratosphere and lower mesosphere results primarily from biases in the diabatic descent in assimilated analyses.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».