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Enregistrement W1996313974 · doi:10.1017/s0022112003003987

Vortex instability in a diverging–converging channel

2003· article· en· W1996313974 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Fluid Mechanics · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueHeat Transfer Mechanisms
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInstabilityReynolds numberMechanicsPhysicsVortexFlow (mathematics)Open-channel flowAmplitudeDivergence (linguistics)Convergence (economics)Channel (broadcasting)Classical mechanicsComputer scienceTurbulenceOpticsTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Linear stability of flow in a diverging–converging channel is considered. The flow may develop under either the fixed mass or the fixed pressure gradient constraint. Both cases are considered. It is shown that under certain conditions the divergence–convergence of the channel leads to the formation of a secondary flow in the form of streamwise vortices. It is argued that the instability is driven by centrifugal effect. The instability has two modes and conditions leading to their onset have been identified. These conditions depend on the amplitude and the length of the channel diverging–converging section and can be expressed in terms of a critical Reynolds number. The global critical conditions describing the minimum critical Reynolds number required to create the instability for the specified amplitude of the variations of the channel opening are also given. It is shown that the flow developed under the fixed mass constraint is slightly more unstable than the flow developed under the fixed pressure constraint. This difference increases with an increase of the amplitude of the channel divergence–convergence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,283
Score d'incertitude au seuil0,834

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,204
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle