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Enregistrement W1996400774 · doi:10.1080/10926771.2015.1002649

Examining the Evidence for Complex Posttraumatic Stress Disorder as a Clinical Diagnosis

2015· article· en· W1996400774 sur OpenAlex
Meredith S. H. Landy, Anne Catherine Wagner, Amy Brown‐Bowers, Candice M. Monson

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Aggression Maltreatment & Trauma · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePosttraumatic Stress Disorder Research
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPosttraumatic stressPsychiatryClinical psychologyPsychologyBorderline personality disorderAnxiety disorderAnxiety

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the evidence for complex posttraumatic stress disorder (C-PTSD) as a clinical diagnosis distinct from posttraumatic stress disorder (PTSD). A brief overview of the history of the debate surrounding C-PTSD is presented. The construct validity of C-PTSD is evaluated, and the overlap among C-PTSD, PTSD, and borderline personality disorder is explored. The extent to which existing PTSD treatments reduce symptoms of C-PTSD is discussed, and the treatment outcome data underlying proposed C-PTSD treatment guidelines are reviewed. The authors explore the C-PTSD debate in light of the recent release of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5th ed., American Psychiatric Association, 2013), which did not include C-PTSD as a diagnosis, and the proposed changes to the forthcoming International Classification of Diseases (11th revision), which is expected to include C-PTSD as a diagnosis (see Maercker et al., 2013). The authors maintain there is insufficient evidence to warrant the addition of a C-PTSD diagnosis or the dissemination of treatment guidelines for C-PTSD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,464
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,564
Tête enseignante GPT0,533
Écart entre enseignants0,032 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle