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Enregistrement W1996926808 · doi:10.1159/000314343

Karyotyping in Melon (Cucumis melo L.) by Cross-Species Fosmid Fluorescence in situ Hybridization

2010· article· en· W1996926808 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCytogenetic and Genome Research · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueAdvances in Cucurbitaceae Research
Établissements canadiensMinistry of Agriculture
Organismes subventionnairesProgram for New Century Excellent Talents in University
Mots-clésBiologyFluorescence in situ hybridizationKaryotypeMelonCucumisChromosomeGeneticsGenomeFosmidMetaphaseBacterial artificial chromosomeCentromereBotanyGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Chromosome identification is critical for cytogenetic research and will accelerate studies on genetic variation and breeding, especially for those species with relatively little sequence information. So far, no reliable cytological landmarks have been developed to distinguish individual chromosomes in melon. In this study, using FISH (fluorescence in situ hybridization) combined with comparative genome information, we selected 21 cucumber fosmids anchored by SSR markers as chromosome-specific cytological markers for melon chromosomes. Moreover, with the help of melon centromeric satellite DNA repeats CentM, 45S rDNA and 5S rDNA, sequential FISH with 3 sets of multi-fosmid cocktails were conducted on the same metaphase cell, which allowed us to simultaneously identify each of the 12 metaphase chromosomes of melon and a standardized melon karyotype of somatic metaphase chromosomes was constructed. Finally, we compared the distribution of 21 FISH-mapped fosmids between melon and cucumber chromosomes, which allows a better understanding of the evolutionary process shaping these 2 species. Our study provides a basis for cytological characterization of the melon genome and comparative genomics of Cucurbitaceae.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,176
Score d'incertitude au seuil0,764

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,341 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle