VISUAL SEARCH ATTENTION AND EXECUTIVE FUNCTION IN CHINESE CHILDREN WITH WILLIAMS SYNDROME
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Williams syndrome (WS) is a rare neurodevelopmental disorder that is caused by a hemizygous deletion on chromosome 7q11.23. The interest of WS to neurocognitive scientists stems from the uneven profiles of cognitive abilities, with spatial cognition seriously impaired and language and face processing relatively proficient. We know relatively little about the visual search attention and executive function in children with WS. OBJECTIVE: The objective of this study was to examine the nature of visual search attention and executive function in children with WS, compared with children with Down syndrome (DS), healthy chronological age–matched control subjects (CA), and healthy mental age–matched control subjects (MA). METHODS: A total of 142 children were tested: 21 with WS, 25 with DS, 45 CA, and 41 MA. MA were matched to the children with WS and DS using the Peabody Picture Vocabulary Test. All participants were assessed on a set of computerized visual search tasks and Wilding Monster Sorting Test using a touch-screen. RESULTS: The results showed that selective attention, switch, and sustained attention of children with WS all are less developed. Children with WS produced a large number of shape errors, and they also confused shape distractors with targets more than the other groups. Children with WS exhibited poorer executive performance as compared with both groups of typical children. They produced more repetitive errors than did children with DS. CONCLUSIONS: These findings reveal distinct visual search deficits and atypically developing executive function in children with WS.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle