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Enregistrement W1996991606 · doi:10.1097/mog.0b013e3283025c57

The nonerosive reflux disease???gastroesophageal reflux disease controversy

2008· review· en· W1996991606 sur OpenAlexaboutno aff
Jack Winter, R C Heading

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Gastroenterology · 2008
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGastroesophageal reflux and treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRefluxDiseaseMedicineGastroenterologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: To analyse the concept of nonerosive reflux disease (NERD), examining its evolving definition and its relationship to reflux disease and functional gastrointestinal disorders. RECENT FINDINGS: The advent of the Montreal definition of gastroesophageal reflux disease (GERD) and the Rome III definition of functional upper gastrointestinal disorders has refined the concept of NERD. The high prevalence of GERD symptoms and the strong overlap between GERD and irritable bowel syndrome is due to the influence of NERD. Subtle differences exist between patterns of acid exposure in NERD and erosive disease on pH testing. Symptom generation in NERD may be influenced by altered mucosal permeability. Improvements in endoscopic technology demonstrate esophageal mucosal changes in NERD which are not seen in controls. There is a general acknowledgement that the inferior symptomatic response to acid suppression reported in NERD is attributable, at least in part, to contamination of study populations by patients with functional heartburn. SUMMARY: NERD is common and its definition continues to evolve. For the present, however, this should be considered to be heartburn with and without regurgitation due to gastroesophageal reflux in the absence of esophageal mucosal erosions. Future studies examining treatment response of GERD subgroups must exclude functional heartburn if NERD is to be properly understood.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,885
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,400
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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