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Enregistrement W1997357529 · doi:10.1080/0968759042000235299

‘I have got my life back’: users' experience of direct payments

2004· article· en· W1997357529 sur OpenAlex
Tim Stainton, Steve Boyce

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueDisability & Society · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHealthcare innovation and challenges
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPaymentFlexibility (engineering)Direct PaymentsControl (management)Work (physics)Freedom of choiceVocational educationSociologyPublic relationsPsychologyComputer sciencePolitical scienceLawEconomicsManagementEngineeringWorld Wide WebPedagogyArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract After years of activism by disabled people's organizations, the Community Care (Direct Payments) Act 1996 made Direct Payment (DP) schemes a reality. Proponents of DP argue that it allows greater freedom and control for those people using it, but as these programmes only came into effect in 1997, few studies have tried to substantiate these claims. This paper reports on a two‐year evaluation of two DP schemes in Wales. Using primarily users' feedback the paper focuses on the effects of DP and difficulties encountered, as well as why people chose—or did not choose—DP in the first place. User responses indicate a broad range of beneficial outcomes, including improved self‐esteem, increased control over lives, deeper and more lasting relationships, and new interpersonal, vocational and lifestyle opportunities, as a result of the greater flexibility and freedom of choice enabled by DP. Family carers expressed similar satisfaction with DP schemes, also citing greater freedoms as a result of increased flexibility. While some potential users expressed concern over the administration of a DP scheme, users found that, with support from a user driven Independent Living Scheme, the administrative burden was manageable, and that ultimately the DP scheme was a welcome approach to support. Notes Corresponding author: School of Social Work and Family Studies, 2080 West Mall, University of British Columbia, Vancouver, Canada V6T 1Z2. Email: timst@interchange.ubc.ca One couple (C3) were interviewed together, and both are DP users.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,186
Score d'incertitude au seuil0,587

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle