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Enregistrement W1997374326 · doi:10.1037/h0087436

Benefits and Limits of Explicit Counting for Discriminating Temporal Intervals.

2004· article· en· W1997374326 sur OpenAlexaff
Simon Grondin, Bastien Ouellet, Marie-Ève Roussel

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Experimental Psychology/Revue canadienne de psychologie expérimentale · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Music Perception
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyVariance (accounting)Time perceptionStatisticsPattern recognition (psychology)Speech recognitionMathematicsPerceptionCognitive psychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Segmenting information into smaller parts helps to process it, and this is also true for temporal information. The aim of the present article is to compare the benefits of using explicit counting in a temporal discrimination task under various marker-type conditions and to show the limits of this strategy. In Experiment 1, conditions with and without counting were compared for two implicit standard durations, .8 and 1.6 s, in connection with three marker-type conditions, which were intervals marked by: 1) two brief auditory signals (Auditory-Auditory); 2) two brief visual signals (Visual-Visual); and 3) one auditory signal followed by a visual signal (Auditory-Visual). At .8 s, marker-type differences are significant (best in audition, worse with a bimodal sequence), and remain present with an explicit counting strategy. At 1.6 s, explicit counting provides clear improvements of performance in all marker-type conditions and annihilates marker-related differences. Experiment 1 also suggests that standard deviation remains constant from .8 to 1.6 s in the counting condition, while Experiment 2 shows that when standard intervals are extended up to 4 s, explicit counting does not totally prevent variance from increasing as base duration becomes progressively longer. The benefits derived from using explicit counting in duration discrimination are argued to depend (1) on a reduction of variance in the memory process involved in the timing mechanism, and (2) on a change in the decisional process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,020
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,019

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,020
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,115
Tête enseignante GPT0,348
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations117
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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