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Enregistrement W1997609412 · doi:10.1139/h02-001

Effects of Physical Conditioning on Cardiac Autonomic Function in Healthy Middle-Aged Women

2002· article· en· W1997609412 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Applied Physiology · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHeart Rate Variability and Autonomic Control
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineHeart rateBaroreflexHeart rate variabilitySittingPhysical therapyBlood pressureAutonomic nervous systemAerobic exerciseCardiologyBreathingInternal medicinePhysical medicine and rehabilitationAnesthesia

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to determine whether moderate exercise training affects heart rate variability (HRV) and spontaneous baroreflex (SBR) function in healthy middle-aged women. Thirty-two sedentary women aged 40-59 yr were divided into four groups depending on reproductive state (premenopausal, PrM or postmenopausal, PoM, and training group (exercise or sedentary control group). The electrocardiographic R-R interval and systolic blood pressure (finger plethysmograph) were measured at rest during paced breathing at 16 breaths/min in the left lateral decubitus, sitting, and free standing postures, and during upright cycling at 40% maximal heart rate reserve (MHRR). After initial testing, the exercise groups underwent a 12 week walking program. After training, both exercise groups (PrM and PoM) had a longer R-R interval in all conditions, a higher SBR slope in the sitting and standing posture and lower sympathetic modulation in the standing posture, than the control groups and pre-training levels. During exercise, vagal modulation was higher and sympathetic modulation was lower in both exercise groups compared to pre-training values. Vagal modulation is increased following moderate intensity aerobic conditioning in middle-aged women.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,945
Score d'incertitude au seuil0,432

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,209
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle