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Enregistrement W1997659040 · doi:10.1111/eth.12283

Shyness–Boldness, but not Exploration, Predicts Glucocorticoid Stress Response in Richardson's Ground Squirrels (<i><scp>U</scp>rocitellus richardsonii</i>)

2014· article· en· W1997659040 sur OpenAlex
Dawson Clary, Lindsay J. Skyner, Calen P. Ryan, Laura E. Gardiner, W. Gary Anderson, James F. Hare

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueEthology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineVeterinary
ThématiqueAnimal Behavior and Welfare Studies
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésBoldnessGlucocorticoidShynessPersonalityPsychologyPopulationBiologyDevelopmental psychologyZoologyEcologyEndocrinologySocial psychologyAnxietyDemographyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The relationship between stress and personality has often been studied using captive animals in a laboratory context, yet less often in wild populations. Wild populations, however, may reveal aspects of the personality–stress relationship that laboratory‐based studies cannot. Here, we assessed the personality and stress hormone response of adult females within a free‐living population of Richardson's ground squirrels ( Urocitellus richardsonii ). Personality was assessed by quantifying individual responses to a novel object, and physiological stress was measured from faecal glucocorticoid metabolites. Principal component and principal component regression analyses were performed to determine whether the behavioural and endocrine measures were related. Based on these analyses, shyness–boldness was found to best predict glucocorticoid levels, in that individuals expressing the greatest vigilance in response to the novel object also had the highest measured concentrations of faecal glucocorticoids. Exploration, however, was independent of measured glucocorticoid levels, consistent with a multidimensional interpretation of non‐human animal personality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,485
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle