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Enregistrement W1997777200 · doi:10.1076/vesd.39.2.81.14159

Emergency Braking Control with an Observer-based Dynamic Tire/Road Friction Model and Wheel Angular Velocity Measurement

2003· article· en· W1997777200 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueVehicle System Dynamics · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueVehicle Dynamics and Control Systems
Établissements canadiensCanadian Nautical Research Society
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnti-lock braking systemAngular velocityControl theory (sociology)BrakeBraking distanceObserver (physics)UnobservableVehicle dynamicsEngineeringRelative velocityLinear matrix inequalityThreshold brakingDynamical frictionEngine brakingAutomotive engineeringComputer scienceControl (management)MathematicsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Summary A control scheme for emergency braking of vehicles is designed. The tire/road friction is described by a LuGre dynamic friction model. The control system output is the pressure in the master cylinder of the brake system. The controller utilizes estimated states for a feedback control law that achieves a near maximum deceleration. The state observer is designed using linear matrix inequality (LMI) techniques. The analysis shows that using the wheel angular speed information exclusively is not sufficient to rapidly estimate the velocity and relative velocity, due to the fact that the dynamical system is almost unobservable with this measurement as output. Findings are confirmed by simulation results that show that the estimated vehicle velocity and relative velocity converge slowly to their true values, even though the internal friction state and friction parameters converge quickly. The proposed control system has two main advantages when compared with an antilock braking system (ABS): (1) it produces a source of a priori information regarding safe spacing between vehicles that can be used to increase safety levels in the highway; and (2) it achieves a near optimal braking strategy with less chattering.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,248
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,187
Écart entre enseignants0,177 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle