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Enregistrement W1997993719 · doi:10.1109/tcbb.2012.57

Scaffold Filling under the Breakpoint and Related Distances

2012· article· en· W1997993719 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE/ACM Transactions on Computational Biology and Bioinformatics · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenome Rearrangement Algorithms
Établissements canadiensUniversity of OttawaUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBreakpointGenomeScaffoldPermutation (music)Similarity (geometry)Computer scienceComputational biologyCombinatoricsSequence (biology)GeneBiologyGeneticsMathematicsAlgorithmPhysicsArtificial intelligenceImage (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Motivated by the trend of genome sequencing without completing the sequence of the whole genomes, a problem on filling an incomplete multichromosomal genome (or scaffold) I with respect to a complete target genome G was studied. The objective is to minimize the resulting genomic distance between I' and G, where I' is the corresponding filled scaffold. We call this problem the onesided scaffold filling problem. In this paper, we conduct a systematic study for the scaffold filling problem under the breakpoint distance and its variants, for both unichromosomal and multichromosomal genomes (with and without gene repetitions). When the input genome contains no gene repetition (i.e., is a fragment of a permutation), we show that the two-sided scaffold filling problem (i.e., G is also incomplete) is polynomially solvable for unichromosomal genomes under the breakpoint distance and for multichromosomal genomes under the genomic (or DCJ--Double-Cut-and-Join) distance. However, when the input genome contains some repeated genes, even the one-sided scaffold filling problem becomes NP-complete when the similarity measure is the maximum number of adjacencies between two sequences. For this problem, we also present efficient constant-factor approximation algorithms: factor-2 for the general case and factor 1.33 for the one-sided case.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,707
Score d'incertitude au seuil0,360

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle