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Enregistrement W1998154952 · doi:10.1097/00129334-200309000-00017

The Measurement of Leg Ulcer Pain: Identification and Appraisal of Pain Assessment Tools

2003· review· en· W1998154952 sur OpenAlexaffabout
Kathleen A. Nemeth, Ian D. Graham, Margaret B. Harrison

Notice bibliographique

RevueAdvances in Skin & Wound Care · 2003
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiagnosis and Treatment of Venous Diseases
Établissements canadiensOttawa Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineIdentification (biology)Pain assessmentPhysical therapyLeg ulcerMEDLINECritical appraisalPain managementPhysical medicine and rehabilitationAlternative medicineSurgeryPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To identify and compare the psychometric, clinical sensibility, and pain-specific properties of leg ulcer pain assessment tools for use as a guide for clinicians and researchers. DESIGN: Pain assessment tools were selected for appraisal based on 4 inclusion criteria: (1) designed specifically to measure either quality and/or intensity of pain, (2) used in at least 2 different diseases and/or pain-inducing interventions in adults, (3) generic, and (4) patient self-reporting. The tools were appraised against psychometric properties, clinical sensibility attributes, and pain-specific issues. Two reviewers independently reviewed each abstract, with a third reviewer resolving any disagreements. Then the first 2 reviewers independently assessed the selected tools using the predetermined appraisal criteria. RESULTS: Of 54 identified pain assessment tools, 5 (the pain ruler, the numerical rating scale, the visual analogue scale, the verbal descriptor scale, and the short-form McGill Pain Questionnaire) met the inclusion criteria. Each tool met the appraisal criteria to varying degrees. CONCLUSIONS: The use of a pain assessment tool to measure leg ulcer pain is recommended. Clinicians must decide independently which factors are most important when selecting a tool. Although a specific pain assessment approach cannot yet be recommended, a 2-step pain assessment process is most practical. To optimize pain management, further study is needed to ensure that leg ulcer pain is accurately and reliably assessed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,983
Score d'incertitude au seuil0,748

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,383
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations37
Publié2003
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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