Rooster Town: Winnipeg’s Lost Métis Suburb, 1900–1960
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
In the spring of 1959 the City of Winnipeg ordered the removal of fourteen families, mostly Métis, from land needed for the construction of a new high school in south Winnipeg. For at least a decade, the presence of Rooster Town, as the squatters’ shantytown was known, had drawn complaints from residents of the new middle-class suburbs who objected to the proximity of families of mixed ancestry who seemed indolent, immoral, and irresponsible and whose children brought contagious diseases into the elementary school. Suburban anxieties gave expression to a much deeper municipal colonialism that since the incorporation of Winnipeg had denied Aboriginal people a place in the city. Various agencies of municipal governance and the processes of urban development dispossessed indigenous peoples and pushed them farther onto the edges of the city until no space remained for them. The removal of Rooster Town erased the last visible evidence of a continuing Métis community that had survived in the area since the nineteenth century and that at its peak in the 1930s had numbered several hundred residents.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,022 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle