The importance of brands in the lunch‐box choices of low‐income British school children
Notice bibliographique
Résumé
Abstract This research explores the consumer socialisation of children and adolescents from low‐income groups. In particular, the importance of reference groups in cognitive development and understanding is investigated to gain insight into the consumption behaviours immediately before, during and after their 'tweens'. 'Tweens' are defined as 8–12‐year‐olds. To gain a thorough insight into changes in opinion during tweenage years, 7‐, 11‐ and 14‐year‐olds were interviewed in this study. In total 30 children from these three age groups were (depth) interviewed and their discourses were compared to show the development in understanding of brands and peer influence. Whereas previous studies have concentrated on the symbolism behind clothing brands this research looks at the meanings attached to different types of food and beverage brands. Our interviews suggest peers become more influential to consumption decisions as children move through the tweens and in our study, peer approval replaces family as the main influence behind consumption behaviour. Brand understanding also changes as the child becomes older; children learn how to identify commercial, supermarket and budget brands and attach meaning to these different types of brands. The symbolic meaning of products and brands become more complex during the tween years as children view possessions as material symbols of identity and make inferences about peers based on their consumption choices. This research found that as children become older even simple products change from functional to symbolic items. Copyright © 2009 John Wiley & Sons, Ltd.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».