A Break from the Past: Impacts and Implications of the Canada Foundation for Innovation and the Canada Research Chairs Initiatives*
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Cet article cherche à explorer de façon préliminaire la nature et l'im‐pact de deux récentes initiatives fédérales concernant la recherche universitaire, soit la Fondation canadienne pour l'innovation et les Chaires de recherche du Canada. Une description des faits saillants de ces initiatives sera suivie d'une analyse centrée sur la manière dont ces initiatives contribuent à réorganiser les relations sociales entre les universités, le gouvernement, le secteur privé et le public général, de même que les relations au sein même de ces organismes. L'analyse considère ègalement les conséquences de cette réorganisation pour les groupes en cause afin d'éclairer les discussions et actions qu'ont engendrées ces initiatives singulières et significatives pour les études supérieures au Canada. This paper aims to explore—in a broad and preliminary way—the nature and impacts of two recent federal initiatives related to university research, namely the creation of the Canada Foundation for Innovation and the Canada Research Chairs Program. After describing and highlighting key features of these initiatives, the paper examines how they are helping to reorganize social relations within and between universities, government, the private sector, and the general public. It also considers some implications of these changes for the various parties involved, as a means of informing the latter's discussions of, and responses to, these unique and significant developments in Canadian higher education.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,011 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle