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Enregistrement W1998569974 · doi:10.1162/jocn_a_00295

The Power of a Handshake: Neural Correlates of Evaluative Judgments in Observed Social Interactions

2012· article· en· W1998569974 sur OpenAlexaff
Sanda Dolcos, Keen Sung, Jennifer Argo, Sophie Flor-Henry, Florin Dolcos

Notice bibliographique

RevueJournal of Cognitive Neuroscience · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFace Recognition and Perception
Établissements canadiensUniversity of CalgaryUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyHandshakeNeural correlates of consciousnessCognitive psychologyPower (physics)Social powerSocial psychologyCommunicationNeuroscienceCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Effective social interactions require the ability to evaluate other people's actions and intentions, sometimes only on the basis of such subtle factors as body language, and these evaluative judgments may lead to powerful impressions. However, little is known about the impact of affective body language on evaluative responses in social settings and the associated neural correlates. This study investigated the neural correlates of observing social interactions in a business setting, in which whole-body dynamic stimuli displayed approach and avoidance behaviors that were preceded or not by a handshake and were followed by participants' ratings of these behaviors. First, approach was associated with more positive evaluations than avoidance behaviors, and a handshake preceding social interaction enhanced the positive impact of approach and diminished the negative impact of avoidance behavior on the evaluation of social interaction. Second, increased sensitivity to approach than to avoidance behavior in the amygdala and STS was linked to a positive evaluation of approach behavior and a positive impact of handshake. Third, linked to the positive effect of handshake on social evaluation, nucleus accumbens showed greater activity for Handshake than for No-handshake conditions. These findings shed light on the neural correlates of observing and evaluating nonverbal social interactions and on the role of handshake as a way of formal greeting.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,759
Score d'incertitude au seuil0,559

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,164
Tête enseignante GPT0,385
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations64
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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