Effect of fly ash reinforcement on the corrosion behaviour of cast Al-Mg alloy A535 in 3.5 wt% NaC1 solution
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Notice bibliographique
Résumé
The effect of fly ash reinforcement on the room temperature corrosion behaviour an immersion corrosion test, electrochemical tests and optical microscopy. The materials studied were A535 and its metal matrix composites (MMCs) containing 10wt% fly ash, 15wt% fly ash, and a hybrid reinforcement (5wt% fly ash+5wt% SiC). The immersion corrosion test results showed that the corrosion rate of the MMCs increased with increasing fly ash content while the electrochemical test results indicated that their corrosion potential (E corr ) and critical pitting (breakdown) potential (E p ) decreased with increasing fly ash content. The repassivation potentials of the MMCs were found to be more positive than that of the matrix alloy. The corrosion of the MMCs, which was accompanied by loosening of fly ash particles, was also affected by porosity and the presence of several reaction products.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle