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Enregistrement W1998867151 · doi:10.1016/s0924-9338(13)77052-4

2177 – Neuroanatomical Changes Associated With Subthreshold Depression In Adolescents

2013· article· en· W1998867151 sur OpenAlexaff
Hélène Vulser, M.L. Paillère-Martinot, Hervé Lemaître, Rubén Miranda, Éric Artiges, Robert Goodman, Jani Penttilä, Maren Struve, Tahmine Fadai, Viola Kappel, Luise Poustka, Patricia Conrod, Tobias Banaschewski, Alexis Barbot, Gareth J. Barker, Christian Büchel, Herta Flor, Jürgen Gallinat, Hugh Garavan, Andreas Heinz, Bernd Ittermann, Claire Lawrence, Eva Loth, K Mann, Tomáš Paus, Zdenka Pausová, Marcella Rietschel, Trevor W. Robbins, Michael N. Smolka, Günter Schumann, Jean‐Luc Martinot

Notice bibliographique

RevueEuropean Psychiatry · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFunctional Brain Connectivity Studies
Établissements canadiensSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity of TorontoUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFractional anisotropyWhite matterPsychologyDiffusion MRICorpus callosumSubthreshold conductionDepression (economics)NeuroimagingMajor depressive disorderMagnetic resonance imagingMedicinePsychiatryNeuroscienceCardiologyMoodRadiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction Although neuroimaging studies suggest brain regional abnormalities in depressive disorders, it remains unclear whether abnormalities are present at illness onset or reflect disease progression. Objectives We hypothesized that cerebral variations were present in adolescents with subthreshold depression known to be at high risk for later full-blown depression. Aims We examined brain structural and diffusion-weighted magnetic resonance images of adolescents with subthreshold depression. Methods The participants were extracted from the European IMAGEN study cohort of healthy adolescents recruited at age 14. Subthreshold depression was defined as a distinct period of abnormally depressed or irritable mood, or loss of interest, plus two or more depressive symptoms but without diagnosis of Major Depressive Episode. Comparisons were performed between adolescents meeting these criteria and control adolescents within the T1-weighted imaging modality (118 and 475 adolescents respectively) using voxel-based morphometry and the diffusion tensor imaging modality (89 ad 422 adolescents respectively) using tract-based spatial statistics. Whole brain analyses were performed with a statistical threshold set to p< 0.05 corrected for multiple comparisons. Results Compared with controls, adolescents with subthreshold depression had smaller gray matter volume in caudate nuclei, medial frontal and cingulate cortices; smaller white matter volume in anterior limb of internal capsules, left forceps minor and right cingulum; and lower fractional anisotropy and higher radial diffusivity in the genu of corpus callosum. Conclusions The findings suggest that adolescents with subthreshold depression have volumetric and microstructural gray and white matter changes in the emotion regulation frontal-striatal-limbic network.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,006

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,225
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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