Investigation of LDPE blown film instability induced by air cooling
Notice bibliographique
Résumé
Abstract This paper deals with the bubble instabilities induced by cooling airflow rate at different take‐up‐ratio (TUR) and blow‐up‐ratio (BUR) conditions in the film‐blowing process. Experimental methods to monitor the on‐site bubble instability included an in‐line scanning camera system to record the bubble oscillation and a manometer mounted on the die to measure the internal pressure corresponding to the radius variation. A good correlation between the bubble instability and the pressure inside the bubble has been obtained. Experimental results indicated that varying the cooling airflow rate at different TURs and BURs conditions produced significant differences in the dynamics of bubble instability. While a higher cooling air rate stabilized the bubble for a high BUR, the bubble was destabilized for a low BUR. The bubble with a high TUR sustained greater aerodynamics forces acting on the bubble surface, resulting in a broader operating range of stable operation. Finally, a numerical simulation using a RNG (renormalization group), k –ε model, and Fluent software was performed to analyze the effects of momentum and heat transfer from the cooling air to the polymer film on bubble instability. POLYM. ENG. SCI., 2008. © 2008 Society of Plastics Engineers
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».