Förderung der psychischen Gesundheit und Prävention psychischer Störungen: Gibt es bevölkerungsbezogene Konzepte? Ein Blick ins Ausland
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The rising public health relevance of mental health requires increased activities in the field of mental health promotion and prevention. In recent times interest in this sphere increases in Germany. OBJECTIVE: Which kinds of population-based mental health promotion programmes and prevention approaches are internationally available? What can be learned from their example? METHOD: Systematic search of the Internet and literature databases. Analysis and comparison of the available mental health promotion and prevention concepts with regard to targets, sub-targets, target groups, protagonists, settings, outcome indicators and evidence management. RESULTS: Concepts for mental health promotion and prevention programmes exist in England, Australia, the European Union and in Quebec, Canada. The concepts show similarities such as choosing similar settings like work place and schools or similar target groups like caretakers or adults in particular challenging life circumstances. CONCLUSIONS: Concepts for population-based mental health promotion and prevention have been created in some countries. For developing such programmes in Germany one should refer to internationally available experience as well as to own gathered experiences as to own expressions gathered pilot projects and the German Health Target Programme.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,005 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,008 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,007 | 0,011 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,034 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle