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Enregistrement W1999054891 · doi:10.3390/su5020560

Cell-Gazing Into the Future: What Genes, Homo heidelbergensis, and Punishment Tell Us About Our Adaptive Capacity

2013· article· en· W1999054891 sur OpenAlexaff
Jeffrey Andrews, Debra J. Davidson

Notice bibliographique

RevueSustainability · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEvolutionary Game Theory and Cooperation
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdaptive capacityScholarshipVulnerability (computing)Natural selectionFutures contractSustainabilitySelection (genetic algorithm)Social vulnerabilityEnvironmental ethicsPolitical sciencePsychological resilienceClimate changeBiologyEcologySocial psychologyPsychologyEconomicsComputer scienceLawComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

If we wish to understand how our species can adapt to the coming tide of environmental change, then understanding how we have adapted throughout the course of evolution is vital. Evolutionary biologists have been exploring these questions in the last forty years, establishing a solid record of evidence that conventional, individual-based models of natural selection are insufficient in explaining social evolution. More recently, this work has supported a growing consensus that our evolution, in which we have expressed extra-ordinary adaptive capacities, can best be explained by “Multi-level Selection”, a theory that includes the influence of both genes and culture to support unique adaptive capacities premised on pro-social behaviours and group selection, not individual-level competition for survival. Applying this scholarship to contemporary concerns about adapting to environmental change may be quite fruitful for identifying sources of vulnerability and adaptive capacity, thereby informing efforts to enhance the likelihood for sustainable futures. Doing so, however, requires that we bridge the gap between evolutionary biology, and the social sciences study of sustainability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,280
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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