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Enregistrement W1999196174 · doi:10.1111/j.1365-2648.2009.05021.x

Elective caesarean section as a transformative technological process: players, power and context

2009· article· en· W1999196174 sur OpenAlexaff
Nancy Hewer, Geertje Boschma, Wendy A. Hall

Notice bibliographique

RevueJournal of Advanced Nursing · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal and Perinatal Health Interventions
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaBritish Columbia Institute of Technology
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCaesarean sectionContext (archaeology)CINAHLTransformative learningMedicineElective caesarean sectionObstetricsPsychologyNursingPregnancyDevelopmental psychologyPsychological intervention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: In this paper we present a critical analysis of the debate surrounding elective caesarean section using the Social Construction of Technology perspective as a framework of analysis. BACKGROUND: The rate of caesarean section births is increasing worldwide in industrialized countries. Reasons given for the increase include women's characteristics, care providers' attitudes, prevention of pelvic floor disorders and adverse outcomes. DATA SOURCES: CINAHL, PubMed, Ovid, Academic Search Premier and Cochrane Data bases were searched for the years 2000 to 2007 using search terms elective caesarean section, caesarean section on demand and maternal choice caesarean section. DISCUSSION: The social constructivist approach explains how caesarean section as a mode of delivery has been transformed from an emergency to an elective procedure. Analysing elective caesarean section as a socially constructed technological process exposes positions taken by obstetricians, midwives, perinatal nurses and women, including the power dynamics and contextual influences. CONCLUSION: The Social Construction of Technology perspective creates space for perinatal nurses to examine the implications of the use and meaning of elective caesarean section in a broader social context. Examining elective caesarean section from the Social Construction of Technology perspective exposes an emphasis on safety and risk for the foetus, while avoiding the equally important goal of promoting optimal postnatal health for mothers and infants. The Social Construction of Technology perspective highlights how those who define the problem control the solution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,022
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,025
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,994
Score d'incertitude au seuil0,116

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0220,025
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0060,046
Communication savante0,0120,009
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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