Inter-rater reliability of formally trained and self-trained raters using the Edmonton Functional Assessment Tool
Notice bibliographique
Résumé
The primary objective of this study was to determine the inter-rater reliability of the revised version of the Edmonton Functional Assessment Tool (EFAT-2). A second objective was to determine whether both formally trained and self-trained therapists had an acceptable level of inter-rater reliability. The EFAT-2 was administered to consenting palliative care patients by one of two independent physical therapist rater pairs; one pair self-trained (R1, R2) and the other formally trained (R3, R4). The intraclass correlation [ICC (1,1)] for R1, R2 was 0.97 [95% confidence interval (CI) 0.94-0.99] and for R3, R4 was 0.95 (95% CI 0.90-0.98). The standard error of measurement was 1.09 and 1.44, respectively. The Kappa statistic for the rater pairs on individual EFAT items ranged from 0.17 to 0.96. The results suggest that both formally trained and self-trained therapists obtain an acceptable level of inter-rater reliability when using the EFAT-2.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».