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Enregistrement W1999231333 · doi:10.5539/jsd.v4n5p188

A Qualitative Study of Green Building Indexes Rating of Lightweight Foam Concrete

2011· article· en· W1999231333 sur OpenAlexvenueno aff
Alonge O. Richard, Mahyudin B. Ramli

Notice bibliographique

RevueJournal of Sustainable Development · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSustainable Building Design and Assessment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGreen buildingGreenhouse gasGlobal warmingBusinessGovernment (linguistics)Building materialIndex (typography)Construction industrySustainable developmentTonneCivil engineeringEnvironmental scienceArchitectural engineeringEnvironmental economicsWaste managementConstruction engineeringEngineeringClimate changeComputer scienceEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Green building index is considered as the rating tool for evaluating the siting, design and performance of buildings and infrastructures based on worldwide acceptable six main criteria’s It was invented after the Kyoto protocol, Japan, on 11th of December 1997 and the adoption in Marrakesh in 2001 by the United Nations and her subcommittee. It was developed in the built environment industry by the Government support of each country to combat the issue of green house gas emission. Carbon dioxide is acclaimed as one of the main greenhouse gas emission which is mainly through the activities of human race in the world resulting into global warming hence the effort to make the environment lighter enough to inhabit. Construction industry was assessed through studies to be contributing 5% of the world total carbon dioxide emitted through cement production. It was also claimed that a tonne of concrete produces carbon dioxide in the range of 0.05 to 0.13 tonnes. Foam concrete being a new innovative green technology material for sustainable building and civil construction needs to fulfill the criteria’s of this rating tools for it to be considered as sustainable materials. This paper study the assessment of this lightweight concrete material in view of green building index criteria’s and the result are hereby analyze and concluded that foam concrete can be effectively used as sustainable material for building and civil engineering construction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil0,878

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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