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Enregistrement W1999681713 · doi:10.1145/2124295.2124316

ETF

2012· article· en· W1999681713 sur OpenAlex
Samaneh Moghaddam, Mohsen Jamali, Martin Ester

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueRecommender Systems and Techniques
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHelpfulnessComputer scienceAmateurQuality (philosophy)Variety (cybernetics)Probabilistic logicMatrix decompositionRecommender systemData scienceArtificial intelligenceMachine learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Online reviews are valuable sources of information for a variety of decision-making processes such as purchasing products. As the number of online reviews is growing rapidly, it becomes increasingly difficult for users to identify those that are helpful. This has motivated research into the problem of identifying high quality and helpful reviews automatically. The current methods assume that the helpfulness of a review is independent from the readers of that review. However, we argue that the quality of a review may not be the same for different users. For example, a professional and an amateur photographer may rate the helpfulness of a review very differently. In this paper, we introduce the problem of predicting a personalized review quality for recommendation of helpful reviews. To address this problem, we propose a series of increasingly sophisticated probabilistic graphical models, based on Matrix Factorization and Tensor Factorization. We evaluate the proposed models using a database of 1.5 million reviews and more than 13 million quality ratings obtained from Epinions.com. The experiments demonstrate that the proposed latent factor models outperform the state-of-the art approaches using textual and social features. Finally, our experiments confirm that the helpfulness of a review is indeed not the same for all users and that there are some latent factors that affect a user's evaluation of the review quality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,918
Score d'incertitude au seuil0,158

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations95
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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