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Enregistrement W1999722360 · doi:10.1186/1471-2458-8-16

Effects of neighbourhood income on reported body mass index: an eight year longitudinal study of Canadian children

2008· article· en· W1999722360 sur OpenAlexaffabout
Lisa Oliver, Michael V. Hayes

Notice bibliographique

RevueBMC Public Health · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeighbourhood (mathematics)PercentileBody mass indexDemographyMedicineLongitudinal studyBiostatisticsDisadvantageSocioeconomic statusEarly childhoodEpidemiologyGerontologyEnvironmental healthPopulationPsychologyDevelopmental psychologyStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: This study investigates the effects of neighbourhood income on children's Body Mass Index (BMI) from childhood (ages 2-3) to early adolescence (ages 10-11) using longitudinal data. METHODS: Five cycles of data from the Canadian National Longitudinal Survey of Children and Youth are analyzed for a sub-sample of children (n = 2152) aged 2-3 at baseline (1994) and assessed at two year intervals to 2002. Body mass index percentiles are based on height/weight estimates reported by proxy respondents (child's person most knowledgeable). Family and neighbourhood factors were assessed at baseline. The prevalence of neighbourhood low income was obtained from the 1996 Census and divided into three categories from 'most poor' to 'least poor'. Longitudinal modelling techniques were applied to the data. RESULTS: After controlling for individual/family factors (age, sex, income, education, family structure) living in the 'most poor' neighbourhood was associated with increasing BMI percentile (1.46, 95% CI 0.16 to 2.75) over time compared to a 'middle' income neighbourhood. Living in an urban (vs. rural) neighbourhood was associated with a decreased BMI percentile (-3.57, 95% CI -6.38 to -0.76) across all time periods. CONCLUSION: These findings provide evidence that effects of neighbourhood disadvantage on children's BMI occur between childhood and early adolescence and suggest that policies should target the conditions of childhood, including the neighbourhood environment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,170
Score d'incertitude au seuil0,935

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations76
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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