Substance Use and Related Harms Among Adolescents With and Without Traumatic Brain Injury
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The relationship between self-reported lifetime traumatic brain injury (TBI) and drug and alcohol use and associated harms was examined using an epidemiological sample of Canadian adolescents. SETTINGS AND DESIGN: Data were derived from a 2011 population-based cross-sectional school survey, which included 6383 Ontario 9th-12th graders who self-completed anonymous self-administered questionnaires in classrooms. Traumatic brain injury was defined as loss of consciousness for at least 5 minutes or a minimum 1-night hospital stay due to symptoms. RESULTS: Relative to high schoolers without a history of TBI, those who acknowledged having a TBI in their lifetime had odds 2 times greater for binge drinking (5+ drinks per occasion in the past 4 weeks), 2.5 times greater for daily cigarette smoking, 2.9 times greater for nonmedical use of prescription drugs, and 2.7 times greater for consuming illegal drug in the past 12 months. Adolescents with a history of TBI had greater odds for experiencing hazardous/harmful drinking (adjusted odds ratio [aOR] = 2.3), cannabis problems (aOR = 2.4), and drug problems (aOR = 2.1), compared with adolescents who were never injured. CONCLUSION: There are strong and demographically stable associations between TBI and substance use. These associations may not only increase the odds of injury but impair the quality of postinjury recovery.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle